ACTIVIDAD RÚBRICAS
Declarar
los objetivos
Audiencia: alumnos del curso Dirección
Grafica Publicitaria, 7mo ciclo carrera Publicidad
LOGRO : Diseña piezas gráficas( dentro
de una campaña publicitaria de acuerdo a objetivos comunicacionales).
EVIDENCIA: Diseña piezas gráficas,
creando o seleccionando la imagen y tipografía más apropiada de acuerdo a
objetivos comunicacionales
Condición: Utiliza medios
audiovisuales
Rúbrica
de evaluación de la exposición del Trabajo, Tarea académica N 3
Exponen
su propuesta de boceto impreso con medios audiovisuales de ayuda para la comprensión de conceptos y programas
de diseño para realizar presentación y sustentación del proyecto asignado.
Puntaje
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20
|
16
|
13
|
10
|
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Elementos-
Partes
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Criterios
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Sobresaliente
|
Satisfactorio
|
Debe
mejorar
|
No
satisfactorio
|
Parte
introductoria
4
puntos
20%
|
Atiende
a información relevante
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Es
creativo en su enganche inicial relacionándolo adecuadamente al proyecto, es tractiva y plantea el tema
central, usa recursos de apoyo
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Plantea
el tema central ,pero no capta el interés del oyente (cliente), usa recursos
de apoyo
|
Plantea
le tema principal, pero no es creativo en los recursos empleados para captar
la atención
|
No
hay una introducción clara del tema principal, ni utiliza elementos adecuados
de apoyo
|
Exposición
4
puntos
20%
|
Organiza
la información
|
Es
consecuente del contenido, prioriza la importancia de elementos a exponer, el
tema central es claro, bien enfocado y es respaldado con información
detallada
|
El
tema central es claro, pero la información de apoyo es muy general
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El
tema central no es claro y la información de apoyo es general
|
El
tema central no es claro y la información de apoyo es insuficiente
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Trabajo
desarrollado
4
puntos
20%
|
Sustenta
sus ideas
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Habla
claramente, sistematiza las etapas adecuadamente en orden de importancia
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Habla
claramente pero en desorden las etapas y no concluye adecuadamente, a pesar
de tener los objetivos bien determinados
|
Habla
claramente pero sin orden las etapas y no concluye adecuadamente
|
No
expresa claramente los objetivos del proyecto, ni la etapas
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Presentación
4
puntos
20%
|
Explica
el proceso de su razonamiento procedimental
Aplica
los conocimientos adquiridos a su proyecto, secuencia adecuada y consistencia
en contenidos
|
Presentación
pulcra, con adecuada secuencia y consistencia de contenidos
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Presentación
aceptable, secuencia medianamente aceptable y consistencia en contenidos
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Presentación
aceptable , aunque no muestra una secuencia adecuada de los contenidos
|
Presentación
no adecuada, secuencia inadecuada y sin consistencia a los contenidos
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Cierre
4 puntos
20%
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Asocian
las conclusiones a su carrera
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Las
conclusiones son claras y asocian al tema central con la importancia de su
desarrollo en la carrera
|
Las
conclusiones son claras pero no asocian el tema central con la importancia de
su desarrollo en la carrera
|
Las
conclusiones no son claras y no
asocian al tema central con la importancia de su desarrollo en su carrera
|
No
hay conclusiones
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Modelo de rúbrica proporcionado en
clase
Peso
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Aspecto s o Criterios
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ESCALA DE
VALORACIÓN
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Puntuación
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2
Bueno
|
1
Regular
|
0 con
limitaciones
|
Puntaje
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DESCRIPTORES
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4
puntos
20%
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Reconocen elementos
de composición, diseño en el desarrollo de una campaña existente
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IDENTIFICA LOS CONCEPTOS, LOS ORGANIZA Y ESTABLECE RELACIONES.
1- Reconoce las
diferentes etapas en los medios propuestos?
2- Diferencia los
diversos tipos de Lanzamiento? Los utiliza?
3- Diferencia lo que
se vende en la etapa de lanzamiento y los
diferencia de la etapa de mantenimiento?
|
||||
4
puntos
20%
|
Realizan dos avisos publicitarios, uno de lanzamiento y otro de
mantenimiento, según indicaciones en donde aplican estos conocimientos.
Integra el conocimiento a su
experiencia.
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UNIDAD GRÁFICA EN EL DESARROLLO DE LAS
PIEZAS
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||||
4
puntos
20%
|
Presenta novedad y
creatividad el tema propuesto
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UNIDAD CREATIVA EN
EL DESARROLLO DEL TEMA
|
||||
4
puntos
20%
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Utilizan una
tipografía acorde al sentido de la propuesta.
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UNIDAD EN EL
DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS PROPUESTAS PARA LA TRANSMISIÓN DEL MENSAJE EN
EL OBJETIVO PUBLICITARIO
|
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4
puntos
20%
|
Aplican el uso adecuado
del color en los avisos.
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UNIDAD CROMÁTICA QUE AYUDA A LA CONSTRUCCIÓN
Y MANEJO DE LA IMAGEN CORPORATIVA DE LA MARCA
Da importancia al color en su propuesta?
Respeta los colores corporativos de la marca?
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||||
100%
20
Puntos
NOTA CALIFICACIÓN
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El curso de Dirección Gráfica
Publicitaria ,se define como teórico práctico en el cual el profesor guía al
estudiante, mediante el desarrollo de diversas técnicas gráficas, aplicando los
elementos de texto, fondo e imagen, de acuerdo con los objetivos de
comunicación dentro de la estrategia creativa en un plan publicitario. Asimismo
el curso introduce al alumno en el manejo de la imagen como elemento
fundamental de la sociedad moderna, valorando la estética visual, la diversidad
cultural y asumiendo un rol social.
Los alumnos aprenderán a conocer las diferentes etapas de la
creación de piezas gráficas y sus posibilidades de realización utilizando
diversas técnicas. Podrán analizar y criticar anuncios desde el punto de vista
de diagramación y producción gráfica. Podrán seleccionar el elemento visual más
adecuado (foto o ilustración).
Asimismo
podrán dar soluciones visuales
estructuradas dirigidas a nichos
de mercado previamente definidos resultados de investigaciones .Conocerán el valor e importancia de la marca, sus
características y especificaciones que la diferenciaran de su categoría en un
mercado específico dentro de una campaña publicitaria.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS (Saber hacer)
COMPETENCIAS:
·
Los alumnos analizan critican anuncios dentro de campañas publicitarias existentes, desde el
punto de vista de composición y producción gráfica.
·
REALIZAN UN
AVISO PUBLICTARIO DEBIDAMENTE ARGUMENTADO.
·
Respeta las opiniones de sus compañeros y defiende su
postura con argumentación.
ACTITUDES: (Ser)
·
Responsable
·
Respetuoso
·
Puntual
·
Creativo
·
Analítico
·
Critico
·
Reflexivo
·
Ético
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