EVALUACIÓN AUTÉNTICA Y REFLEXIÓN

Informe FINAL Curso Evaluación de Aprendizaje

 Informe Final del Curso Evaluación Del Aprendizaje

Competencias:

·         Diseña e implementa el sistema de evaluación del aprendizaje planteadas en un curso o módulo formativo, considerando la elaboración de instrumentos de evaluación pertinentes a los resultados de aprendizaje que se desean verificar y comunicar en el marco de los actuales enfoques de la evaluación del aprendizaje por competencias.

·         Utilizar herramientas de las tecnologías de información y comunicación para procesar información y generar conocimiento en forma colaborativa con la finalidad de responder a las demandas académicas del curso.

·         Trabaja en equipo de manera constructiva, crítica y reflexiva con la finalidad de alcanzar metas comunes.

Contenidos:

• La evaluación educativa: Paradigmas, conceptos, dimensiones, función y tipos de evaluación.

• Nuevos enfoques en la evaluación de aprendizajes: evaluación auténtica, evaluación para la autorregulación y regulación en los procesos de aprendizaje, la evaluación en el alineamiento constructivo, evaluación alternativa.

• La evaluación de competencias: matriz de evaluación, resultados de aprendizaje, criterios e indicadores, evidencias.

• Técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje: listas de cotejo, escalas de estimación, pruebas escritas y orales, rúbrica, portafolio, contrato didáctico y evaluación 360.

• Seguimiento y realimentación en la evaluación de los aprendizajes.

• Comunicación de los resultados de la evaluación: informe de evaluación.

Considero que se ha cumplido a cabalidad la expectativa del curso, se ha utilizado una metodología activa, trabajo de grupo e implementación de TICS en el desarrollo del curso.

El uso del diario de aprendizaje y el Blogfolio ha hecho una experiencia novedosa y muy educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Los contenidos han sido muy relevantes para una maestría y toda carrera docente en general.

Ver la importancia de  conocer los nuevos enfoques de la evaluación y como el alumno debe ser partícipe del proceso, la importancia de la reflexión en ambos lados y considerar que debemos cambiar la actitud hacia la importancia de la evaluación de procesos en los alumnos, asi como darle la importancia debida al heteroevaluación, autoevalución y coevaluación en mejora del aprendizaje.

Las técnicas e instrumentos de evaluación, así como el seguimiento y retroalimentación del proceso nos ha permitido ver la importancia de la evaluación en la educación.

Personalmente he aprendido la importancia de los mapas conceptuales, el diario de aprendizaje y el blogfolio como instrumentos que usaré en mi experiencia docente. Otro elemnto valioso ha sido la rúbrica y sobre todo el portafolio, que lo implementaré en mis cursos.

Gracias por todo Liliana  ha sido una experiencia verdaderamente valiosa y gratificante.

Nelly de la Piedra

Herramienta para evaluar  el Blogfolio:

Donde 5 es excelente y 1 insuficiente